中原文化與邊疆文化的差異
中原文化是一種大融爐式的文化,多元的文化匯集,就會快速的發展而演進。而邊疆文化則承襲自中原,反而會產生固守的現象。
舉個例來說:唐朝年間承襲自中國的日本,就固守著唐朝所承襲的唐服成為和服。朝鮮則承襲著宋制的宋服而成為韓裝。反而是在中原的中國,外族的覬覦,許多種族都想進入中原稱王稱帝。蒙古人亡了中國。明朝漢人復了國。後來滿人又亡了中國,中國的服裝完全的改變了。反而是朝鮮與日本沿習舊制的服裝還保留了幾百年。大和民族也想趁著中原地區混亂的局面,效法蒙古與滿人入侵中原,但世界局勢已經不再是四個世紀之前的樣態了,於是大和族沒能成功的亡了中國。
再來看網路的流傳。早在,1985年前後在美國地區的網路早就啟動雖不算盛行,校園間使用頻繁。民間的 BBS 活動,加上後來的 FidoNet 也在 1987 年左右傳到網路的邊疆地區台灣。校園的 BitNet 也才建制。BBS 網路更晚了兩年也才又傳到中國地區。到了 1990 年 WWW 開始推展了。美歐地區也很快的進入 InterNet 的網路活動。反倒是在台灣地區的大學校園,才開始如火如荼的用 TaNet 玩起在國外早就退潮的 BBS。而最早民間的 BBS 網路 FidoNet 完成了引進國際資訊的任務之後。幾乎大部份的人員都轉進到 InterNet 的活動了。在台灣地區反而還有不少的地方型 BBS 站台與不確定的地方 BBS 網路持續的運作。同樣的在中國地區的 FidoNet 也是慢了好些年才停止活動。這也是一種網路邊疆的現象。
於是,才會出現這種,台灣校園的 BBS 是全球網路中特有的活動。其實,BBS 型態的活動,在歐美的校園早就全轉入 InterNet 的 WWW 型態的活動,台灣反而卻因起步的晚,而把舊東西發展的更深入了。這也是一種很有趣的現象。不過,校園的 BBS 活動轉化成為 Blog 的 BSP 而導成台灣 BSP 的大爆炸。這倒也是頗令人意外的一個現象。












2007-05-07 05:52
一篇回應:
答〈中原文化與邊疆文化的差異〉:邊陲文化當有其路
2007-05-07 09:11
to 維克拉倫 :
可惜, 上了你的網站. 不知原因暫無法讀到文章. 也許你很快就會調整好 …